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托福听力背单词的方法,亲身体验跟大家说说。

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托福听力背单词的方法。托福所需单词量不小,想要较为完备的应对托福考试,至少需要8000以上的词汇量。托福词汇量的提升也是托福备考的第一步。但是背单词枯燥耗时,且效率低下。怎么才能提高背单词的效率,有效的提升托福词汇量呢?我们一起去看看!

英语学习

托福听力背单词的误区

第一类:背单词,直接忽略发音

相信很多同学学习单词是这样一种状态:打开一本新买的单词书,坚信一定会加油背完。于是翻开第一页开始看,也仅仅是看。

事实上,很多同学背单词的时候,只是扫了一遍拼写,然后看了下对应的意思(如果这个词有几个意思,往往会默认只看第一个意思。)

很明显,这个背单词的过程不仅低效,而且只背了单词的含义,并没有记住单词发音。

也就是说,这个词以文本的样子出现在你眼前,你可能感觉背过,仔细想也能想起来意思,反应慢一点可能对阅读理解问题不太大。

但如果单词以音频的形式传入你的耳朵,恐怕就完全反应不出来了。情况好点的,需要2、3秒左右能想起来意思。

但这种延迟对托福听力考试绝对是致命伤。一句跟不上,句句跟不上。好不容易想起来了某个单词的意思,人家听力已经播放到之后第三句甚至第五句话了,这样会完全打乱听听力的节奏,最终导致题目不会选或者感觉自己压根儿没听到某些信息。

所以,针对这种情况的解决方案是:只要背单词现在很多机构都说自己是情景式教学法,www.gaojiguanjia.c.o..m但是家长们对于这种教学方面比不了解。,就要背发音,并且还要做到秒反应。

你要做的是:

1) 听单词音频,能快速反应出大致的拼写方式。(拼写不一定正确,毕竟只是听力识别能力。)

2) 播放单词音频,最好能做到不暂停可以跟着一个个说出中文意思,以此来练习自己的听力词汇反应速度。

第二类:背单词,自己YY发音

有一部分同学因为习惯性犯懒,以及不怎么看得懂音标,所以喜欢自己YY发音,看到单词就自行脑补发音并进行记忆。不信?看看下面几个词,你怎么发音?

chef

suite

youth

knight

wrist

不了解的同学不妨去查一下上面几个词的正确发音,同时也可以积累一些正确的发音规律,如knight中的k是不发音的,类似的还有knife,knock,同理wrist的w也是不发音的,类似的有write,wrong。

除了YY某些单词的读音,还有同学会默认长得像的单词发音也一样。但事实是,很多单词长得虽然像,人家发音可差很多,例如:

bath bathe

breath breathe

nature natural

最后来自测一下你是不是会YY发音的学生,准确读出下面这些词:

brochure

mature

clich

resume

choir

raise rise

snack snake

seminar similar

garage garbage

coal call core cool

怎么样?是不是该去好好掌握单词的正确读音了?

第三类:背单词,不看重音符号

很多同学连音标都不看,更不要提什么重音了。但很多时候重音位置的不同会直接导致词性发生变化。例如下面几个词,你能发现它们读音与词性的关系么?

record

contract

present

object

通常,重音在前面的是名词,在后面的是动词。

所以,重音的位置也需要大家在今后特别注意!

怎么高效背诵托福听力中的学科词汇

方法一 重复记忆法

同学们都会有这样的感受,单词背完之后下次再看见它又不认识了,因此非常的苦恼感觉自己好像很笨,记不住单词,其实这是背单词的方法出了问题。

建议同学们:假设每天60分钟背单词,45分钟的时间用来记忆新单词,剩下的15分钟时间用来复习之前背过的单词和当天记忆的单词,并且一定要坚持每天复习,8-14次复习后,才能达到好的记忆效果。

方法二:词根词缀法

1.词缀:当同学们的单词有了一定的积累,就会发现英语单词非常的可爱,有自己的偏旁部首,它的偏旁部首就是它的词缀,下面Flora老师举一些常见例子来说明:

re- 表示 again

submit: 提交 resubmit:再次提交

view: 看 review:再看一次 复习

de- 表示变少,变坏

compose:组成 decompose 分解

mean:意思是 demean:贬低

....

2.词根: 词根是什么?词根是一个单词的根本部分,是一个单词的核心。单词的意义就是由词根的意义而产生,如vis表示看,所以visible就是看得见的,下面的例子可以更详细的表明此方法的妙用:

pos = put 放置

expose:揭露 【ex表示外面,pos表放置,所以放在外面就是揭露出来】

compose:组成 【com-表示一起,pos表放置,所以放在一起就是组成】

dispose:配置【dis-表示分开,pos表放置,所以分开放置就是配置安排】

oppose:反抗【op-表示相反,pos表放置,所以放在相反位置就是反抗】

方法三:同义词反义词

解决单词记住又忘记,还有一个巧妙的方法就是同义词反义词,把这些单词按照意思分类。并且可以同义反义对比着记忆,比如:

表示美好的单词:handsome,gorgeous,attractive,stunning,elegant,etc

表示聪明的单词:quick-witted,intelligent,smart,wise,diplomatic,etc

表示懒笨的单词:dumb,stupid,ridiculous,foolish,silly,idle,etc

方法四:谐音联想法

pest:害虫【拍死它,害虫要拍死它】

ambulance:救护车【俺不想死,所以救护车来了】

maid: 少女【美的,少女很美】

方法五:学科分类法

研究表明,在记忆事物的时候,将事物分类去记忆,可以达到事半功倍的效果,由于听力涉及各种专业学科,词汇五花八门,建议同学们在记忆的时候,按照学科去分类记忆,如:

关于地质的单词:insular 海岛,oasis绿洲,meridian 子午线,volcano 火山,lava 熔岩

关于艺术地单词:rehearsal 彩排,repertoire 全部节目,debut 首次演出,protagonist 主角

关于生物的单词:amphibian 两栖动物,mammal 哺乳动物,reptile 爬行动物......

托福听力词汇的学习方法

1、专注教材的选择

现在市面上托福听力词汇的学习教材有很多,很多考生为了追求更好的学习效果,通常会拥有很多各式各样的教材,但是真正会学习和用到的并不多,这在学习的过程中无疑是一种浪费,因此,考生应该根据自己的实际情况,选择1、2本最为合适的教材,并且把它们完全消化透,这样一来应付考试就绰绰有余。

2、重视单词的读音

在托福听力单词的学习过程中,不仅要掌握单词的发音和使用规则,还要注重单词本身的读音,这不仅关系着考生对于单词的理解能力,还会影响到考生的口语表达和写作能力。

3、掌握单词的拼写

托福听力考试中对单词的拼写并没有明确的要求,但是在听力的过程中,因为需要经常做笔记,所以有必要掌握单词的拼写,这个在学习时可以结合单词的读音一起,把单词拆分成若干部分来记忆,不仅能够加深对单词的印象,还能了解不同字母组合后的发音特点。

4、在使用中积累经验

单词学习的最终目的在于使用,单单依靠死记硬背的方式不能完全解决单词的记忆问题,毕竟每个单词在各种场合中的使用方法不同,在学会在英语沟通和写作的过程中应用单词,清楚它们的使用规则,特别是那些相对复杂的专业词汇,就更需要通过实际的使用后才能真正的掌握。

总之,考生在托福听力词汇的学习过程中,除了要找到合适的方法来记忆、理解单词之外,更应该在现实的生活中多运用单词,这样对单词的完全掌握会有很好的帮助。

高效背诵托福单词的方法

首先我们要知道,背单词的要诀在于短期大量重复。备考期间用一两个月的时间来处理这8000单词是绰绰有余的。每天背诵的时候不能怕多,怕记不住,而是要尽量大量、每个单词看5秒以内,多次重复看来记忆。同时,我们还要参考艾宾浩斯遗忘曲线,及时复习,多次复习,对于一些平时阅读遇到的生词、词组以及常记不住的词汇,还可以记录下来用零碎时间多次复习。

此外,背单词的时候还可以参考下面几种方式辅助:

1、情感印象阿卡索外教网www怎么.123peiyin样这个.点评com很专业法

背单词的时候,尽量多的调动自己的感官,看的同时听音、跟读。对于一些特殊的词汇还可以夸张地读出词义代表的情感或感觉。比方说,fervent(热情洋溢的),ecstasy(狂喜),语气中就突出非常热切的,高昂激动的感觉;sullen(郁郁寡欢),maudlin(多愁善感的),chagrin(失望),这类词就要读得低沉哀怨;tardy/sluggish(缓慢迟缓的),就把语调拉很长;egregious(臭名昭著的),读出一种愤恨和厌恶的情绪;acerbic(尖刻的),当然就是用尖酸刻薄的语气来念这个词;bland(乏味的)以及plodding(单调乏味,沉重),读的时候可以不加任何感情但是也要突出这种了无生趣的滋味

这种方法的秘诀在于给自己的大脑创造印象和感觉,读的越大声,语气越夸张印象会越深。单纯的文字信息记忆远不如这种全方位的感知和体验来的有效。

2、个性化联想法

就是根据单词一眼看上去的特征,联想到能和词义扯边的事物情境,迅速把这个联系创建出来。

举几个例子:

comely(漂亮,吸引人的):人们都来了就是因为太漂亮了;

debunk(揭穿,证明为假):有一种从下面捅上来的感觉;

urbane(彬彬有礼):大概由于UIUC全称的关系可以想到香槟,喝香槟的人当然是彬彬有礼;

peripatetic(巡回的):这么多p和t来来回回的;

unflagging(不知疲倦的):一个人在不知疲倦地到处插小旗。

找到自己的联想对象,尽量生动有趣能让你记忆深刻。

3、拆分解释法

简直就是合成词的专属,也可以说是根据词根词缀来记。例如:

precarious(危险的):cary像chary,小心的意思,需要pre-提前小心,这还不危险么;

malodorous(恶臭的):mal是恶性的前缀,odor是气味,放一起恶臭;

wrongheaded(固执己见):一个错误的大脑袋好形象;

misconstrue(曲解,误会):被我划分为mis, comes, true, 错的变对的;

bedrock(基础):石头做的床,稳固的基础;

evenhandedness(公正):手心手背是平等的;

indiscriminate(肆意,盲目的):都不歧视了,没有重点,只能盲目了;

pretext(借口):提前准备好的文字只能是借口吧。

4、酷似替换法

有时候看到一个新词会想到自己认识的老词,如果长得很像意思也接近就直接联系起来替换。emendation(修订),很像amend那个修改,改正;purport(意图,意义),有没有想到purpose?在你和单词之间构建专属的、有效的联系。研究表明,外来信息或刺激与自己的关联性越强,与自己脑中已存的信息越能有机结合,就越容易进入短期甚至长期记忆。

5、分类或归纳记忆法

英语词汇极其丰富,如果能把单词分门别类地进行记忆,是大有好处的。分类的方法因人而异,因爱好而异,灵活多样。按其性质,用途等来分类,使之条理化、系统化,就容易巩固,记忆。在托福阅读中,我们还可以按学科来看一些学科词汇,遇到文章属于生物的,你脑海里自然显现当初看过的生物系列词汇,就算没背下来做题的时候心理也有底、更自信。

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